到底，我們是為了什麼才學英文？

一個多星期前，有篇新聞台灣菜英文 落後泰國，大大批評台灣人的英文程度，其依據來自於IELTS的成績。當下我就懷疑成績的代表性。這個在「菜英文日」?這篇文章中，作者很客觀的分析出這些差距上實質的意義，而不是只憑自己喜好而「看數字說故事」。或許是台灣的處境，讓許多人有深刻的危機感，有太重的自我批判。但是，欠缺邏輯性的論述，反而失去問題的焦點。

之後，意外又看到這篇文章，到底，我們是為了什麼才學英文？，覺得這位作者，真的說到我心裡去了。姑且不論是否英文至上，蔑視自己的文化，真的要問問自己，英文學來是做什麼的？我很佩服作者最後給學生的作業，利用英文說出台灣三件美好的事物。說實話，這也應該要成為我的功課。